Κωστής Παλαμάς και Φύση

Τ' ΟΛΟΧΡΥΣΟ ΠΟΤΑΜΙ

Στα πλαίσια του προγράμματος "Ακούσαμε της γης το μέγα καρδιοχτύπι" του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μεσολογγίου ασχοληθήκαμε με τον ποιητή Κωστή Παλαμά.

Ο συγκεκριμένος ποιητής έζησε στην περιοχή μας και εξύμνησε τις ομορφιές της φύσης. 

Αρχικά παρατηρώντας τις δυο παρακάτω φωτογραφίες προβληματιστήκαμε ποια πρέπει να είναι η σχέση του ανθρώπου με τη φύση. Σε κανέναν μας δεν άρεσε η εικόνα με το πουλάκι που έχει στην κοιλίτσα του πλαστικά σκουπίδια.Καταλήξαμε ομόφωνα ότι γι' αυτό ευθύνεται ο άνθρωπος και υποσχεθήκαμε να προστατεύουμε το περιβάλλλον γιατί μας άρεσε και θέλουμε μια σχέση ανθρώπου-φύσης σαν αυτή της άλλης φωτογραφίας...

Πηγή:http://www.adeevee.com/2010/02/endangered-wildlife-trust-ewt-marine-coastal-programme-lighter-bottle-top-rope-golf-ball-print/

Πηγή:https://adoptingjames.wordpress.com/2015/04/14/3724/

Στη  συνέχεια λοιπόν διαλέξαμε το παρακάτω ποιήμα, στο οποίο τα τοπία της φύσης κυριαρχούν και το  αναλύσαμε:

Τρέχει η ματιά μου ελεύθερη χάνεται, σχίζει

κάτου τα κύματα τα σύννεφα ψηλά

και πάει και σταματά εκεί που γλυκογγίζει

και με τη θάλασσα ο ουρανός μιλά

Κοιμάται τ’ ακρογιάλι, η αύρα πλέει δειλά

Ασπρίζει εδώ πουλί κι εκεί καπνός μαυρίζει

Η νύχτα εχύθ’ η δύσις μοναχά ροδίζει

Η μέρα είναι νεκρός όπου χαμογελά

Μα και της δύσεως σε λίγο  φευγ’ η χάρη

Και μεσ’ στη λίμνη μας θα δούμε το φεγγάρι

Ένα ποτάμι ολόχρυσο πλατύ να κάμει

Και τότε θα σου πω αγάπη μου δροσάτη:

-Μεσ’ στην  καρδιά μας, θάλασσα πάθη γεμάτη

Ο Έρως είναι αυτό τ’ ολόχρυσο ποτάμι

Ο ποιητής δείχνει μέσα από αυτό το ποίημα την αγάπη του και το θαυμασμό για τη φύση και συγκεκριμένα για τη θάλασσα και την ομορφιά της όλες τις ώρες της ημέρας. Κάθε στίχος μοναδικός.Τα πολλά λόγια είναι περιττά και οι ζωγραφιές-έργα τέχνης των παιδιών  με τους στίχους που τα άγγιξαν μιλούν από μόνα τους:

Φυσικά βέβαια δε σταματήσαμε εδώ...Με τη μουσικό μας κ. Ζωή τραγουδήσαμε το ποίημα το οποίο μελοποίησε η ίδια και την ευχαριστούμε πάρα πολύ γι' αυτό! Το τραγούδι μας θα το βρείτε εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=QuB9EJpgj1Q

.....και αν θέλετε να μας ακούσετε ζωντανά ραντεβού την Παρασκευή 8 Απριλίου το απόγευμα στο κτίριο της περιφέρειας Μεσολογγίου.
Τέλος η ομαδική μας εργασία όπου αποτυπώσαμε εικονικά σχεδόν όλους τους στίχους  του ποιήματος ύστερα από μια σημαντική συνεργασία που είχαμε όλοι μαζί γιατί όλοι μαζί μπορούμε περισσότερα!

Το τελικό αποτέλεσμα:

Ρατσισμός- Ποίηση

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας ποίησης και ημέρας κατά του ρατσισμού και επηρεασμένοι από το προσφυγικό ασχοληθήκαμε με ποιήματα που θίγουν το ζήτημα. Αποφασίσαμε να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας με ένα καλίγραμμα.

Πρόσφυγες (3)

Τα παιδιά όμως ευαισθητοποιήθηκαν τόσο πολύ που μία μαθήτρια είχε την άποψη οτι έπρεπε με κάποιον τρόπο να τους βοηθήσουμε. Συζητήσαμε το θέμα και αποφασίσαμε ότι θα μπορούσαμε να τους στείλουμε τρόφιμα και αλλα πράγματα που χρειάζονται.
Αρχίσαμε να οργανώνουμε τη δράση μας. Βρήκαμε σημεία συγκέντρωσης προιόντων για βοήθεια στους πρόσφυγεσ στην αιτωλοακαρνανία. Μας προμήιθευσαν με μια λίστα με τα απαραίτηατ υλικά. Γράψαμε μία ανακοίνωση με τις πληροφορίες γαι τη συγκέντρωση των προιόντων και τη μοιράσαμε στο σχολείο.

Α

Αφού συγκεντρώσαμε μια βδομάδα τα προιόντα μπήκαμε σε διαδικασία ταξινόησής τους σε κατηγορίες και συσκευασιάς τους για να μεταφερθούν στο σημείο συγκέντρωσης.

Ελπίζουμε να βοηθήσαμε!!

Πρόσφυγες (2)

Επηρεασμένοι από την καθημερινότητα και τη συνεχή αναφορά στους πρόσφυγες αποφασίσαμε ότι ίσως έπρεπε να τους μάθουμε καλύτερα. Ποιοι είναι επιτέλους αυτοί οι άνθρωποι που δείχνουν συνέχεια στην τηλεόραση;
 Στην αρχή όλοι μαζί με την μέθοδο του καταιγισμού των ιδεών αναφέραμε όσα γνωρίζουμε σχετικά με το ποιοι είναι , τι έχει συμβεί. Τα παιδιά ήξεραν ότι είχαν φύγει από την πατρίδα τους λόγω πολέμου αλλά πολλές φορές αναφέρθηκε ο όρος γύφτος. Μιλήσαμε για το χρώμα και την εθνικότητα. είδαμε στον χάρτη τη Συρία



Αφού είδαμε τη Συρία και τη συγκρίναμε με την Ελλάδα. Ασχοληθήκαμε με ένα βιντεο με τίτλο "Ειρήνη". Το βίντεο αποτελεί κομμάτι από εκπαιδευτικό υλικό που προσφέρεται από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ. Ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα όπως προσφέρεται από την Υπατη Αρμοστεία το υλικό μπορέιτε να το βρείτε εδώ.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο

Χωριστήκαμε σε ομάδες και ακολουθήσαμε τις δραστηριότητες που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε περισσότερο τα συναισθήματα ενός ανθρώπου που αναγκάζεται να φύγει από την πατρίδα του.

Στο τέλος διαβάσαμε το ποίημα που από την μαθήτρια της Γουριάς και συγκινηθήκαμε.